Deberes. Ya sea que seas un estudiante de quinto grado o un estudiante de primer año en la preparatoria, la sola idea de la tarea puede ser abrumadora.
Y en realidad hacer la tarea puede ser bastante difícil. Pero esto no tiene que ser así.
Algunos ex maestros de preparatoria que se especializan en lo que se necesita para terminar la universidad, han estudiado la tarea desde 2010.
Aquí hay 6 maneras en que los deberes pueden hacerse más manejables y valiosos, estés en el grado que estés.
Establecer prioridades
Establezca una lista de prioridades basada en el programa de clase o la lista de tareas. Esto puede ser útil para abordar tareas difíciles, crear motivación y activar el sentido de control e independencia cuando se trata de aprender. La lista de prioridades ayuda a mantener las metas y te da una sensación de satisfacción al tachar cosas de la lista a medida que se completan.
Enfrenta las tareas difíciles primero
Comenzar con las tareas más difíciles primero ayuda a aprovechar al máximo el nivel de energía y el enfoque al comienzo de una sesión de trabajo. Si puedes atender las tareas más fáciles o que requieren menos tiempo al final de una sesión de trabajo.
Divida las tareas en pasos más pequeños
Es posible que no sepa cómo comenzar una tarea importante, lo que podría provocar la dilación o sentimientos de derrota. Para protegerse de esto, divida las tareas principales en tres o cuatro pasos más pequeños. Dentro de una sesión de tarea, puede sentir una mayor sensación de logro al completar cada pequeño paso hacia el todo más grande. En algunos casos, podría distribuir estas tareas en el transcurso de una semana.
Crear evidencia de aprendizaje
Aprovechará más el tiempo que pasa leyendo, revisando notas o estudiando si crea algo en el proceso . Por ejemplo, crear tarjetas de estudio, un organizador gráfico, un cuadro o notas con viñetas puede ayudar a convertirse en un aprendiz activo en lugar de pasivo. Organice las herramientas creadas con la tarea por fecha y tema para que pueda revisar esos elementos para prepararse para cuestionarios, exámenes o proyectos.
Construye una red de apoyo
Si no se pueden resolver ciertos problemas de tarea y está atrapado en una rutina, averigüe qué es lo que lo confunde. Anote las preguntas y sea lo más específico posible para buscar apoyo adicional de maestros o tutores. Cuanto más pueda identificar las fuentes de confusión, más podrá comunicarse de manera proactiva con una red de apoyo (maestros, tutores y otros) para obtener ayuda adicional.
Revisar objetivos y establecer nuevos
Al comienzo de cada sesión de tarea, establezca metas para completar las tareas. Revise los objetivos al final de la sesión y reconozca una sensación de cumplimiento.
Este proceso de establecimiento de objetivos genera confianza con el tiempo y ayuda a darse cuenta de su potencial incluso cuando se enfrentan a dificultades. Una rutina de tarea productiva ayudará a darse cuenta de que el aprendizaje en preparatoria es un viaje continuo. El viaje puede ser difícil, pero organizarse lo hará lo más libre de estrés posible.